Recorriendo las Fases del Curso de Etnografía

  ¡LE DAMOS UNA CALUROSA BIENVENIDA  A NUESTRO BLOG ! Este es un espacio muy significativo en donde se darán a conocer mediante un recorrido cada una de las actividades realizadas del curso de Etnografía. Esperamos lo puedan disfrutar, siendo provechoso para la adquisición de conocimientos y el aprendizaje significativo.  Este trabajo fue realizado por el grupo colaborativo de los estudiantes del Curso de Etnografía de la Universidad Abierta y a Distancia UNAD, los cuales son: Ángel Gregorio Borja Álvarez Jesús Manuel Mendoza Palma María Elena Londoño Jiménez Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) Escuela de Ciencias de la Educación (ECEDU) 401432_7: Etnografía     Tutor: Juan Carlos Ramos Pérez   

Tiene como propósito d espertar el interés del estudiante en la investigación social y educativa, a través del reconocimiento y la aplicación de la metodología etnográfica, con el conocimiento de los elementos epistemológicos, conceptuales y metodológicos básicos. Aprendizaje basado en proyectos (ABPr). Esta estrategia consiste en: En esta estrategia se encuentra la esencia de la enseñanza problémica, indicando al estudiante el camino para la comprensión de los conceptos. Este modelo de aprendizaje exige que el docente sea un creador, un guía, que estimule a los estudiantes a aprender, a descubrir y sentirse satisfecho por el saber acumulado, lo cual puede lograrse si aplica correctamente la enseñanza basada en proyectos. El ABPr aplicado en los cursos, proporciona una experiencia de aprendizaje que involucra al estudiante en un proyecto significativo, mediante el cual desarrolla integralmente sus capacidades, habilidades, actitudes y valores, puesto que parte de una realidad concreta...

  Introducción      El siguiente trabajo tiene como propósito de que como estudiantes reflexionemos satisfactoriamente sobre lo importante que es la investigación etnográfica en los diferentes contextos tanto sociales como culturales, al igual que en las aulas de clases como medio interactivo de aprendizaje.   Desarrollo de la reflexión y sus cinco puntos “La importancia de la investigación etnográfica en los contextos socio-culturales, así como en el aula de clases”      Hoy por hoy sin duda alguna, la investigación etnográfica ha tomado fuerza y se ha caracterizado por ser un método maravilloso muy popular el cual está centrado en cada una de las experiencias dadas en la vida cotidiana de los seres humanos; permitiendo así entender de una mejor forma posible sus prácticas. Enmarcando y resaltando de igual modo mediante la observación y el análisis cada uno de los aspectos sociales y culturales de las comunidades y del entorno. ...

  Introducción      El siguiente trabajo tiene como finalidad de que como estudiantes reconozcamos cada uno de los conceptos al igual que las características básicas que hacen parte del estudio de la investigación etnográfica.      De igual manera, el grupo colaborativo estará realizando mapas mentales en donde se consignarán cada uno de los conceptos y aspectos que conforman este estudio de investigación etnográfica, teniendo como base cada una de las referencias expuestas en la guía de actividades. También, se estará elaborando infografías sobre estudios de casos, describiéndolos, analizándolos y estudiándolos a partir de la etnografía. Enlace de la Presentación Colaborativamente Estudios de casos ¡Haga clic! Referencias Bibliográficas Comas, D. D., & Roca, I. G. J. (2010). Etnografía. Editorial UOC. (p.p. 15-192). https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/33503 Aguirre, A. (1995). 1. Etnografía. ...

  Introducción      El siguiente trabajo tiene como finalidad de que como estudiantes Reconozcamos cada uno de los conceptos, al igual que las características básicas que hacen parte de la investigación etnográfica.      De igual manera como grupo colaborativo estaremos realizando un estudio de caso en lo concerniente a la educación en Colombia, centralizándonos en el sistema educativo de la población indígena en la guajira, los cuales cada uno de los aspectos encontrados relacionados con la actividad investigativa. Posteriormente estaremos realizando un video explicando del caso anteriormente mencionado.   Identificación de un Caso de Educación en Colombia “ El sistema Educativo de la Población Indígena en la Guajira ”      La etnicidad en el departamento de la guajira está estrechamente ligada al capital humano del territorio, donde es importante resaltar que los niveles de pobreza están relacionados con la ...

  Introducción      El siguiente trabajo tiene como propósito de que como estudiantes apliquemos de manera satisfactoria las diferentes técnicas al igual que los instrumentos requeridos en la investigación etnográfica, los cuales hacen parte de los procesos de investigación de esta naturaleza.        De igual manera como grupo colaborativo estaremos continuando con nuestro estudio de caso en lo concerniente a la educación en Colombia, centralizándonos en el sistema educativo de la población indígena en la guajira, delimitando un poco este objeto de estudio, presentando también un ante proyecto de investigación con algunos aspectos que lo contemplan, al igual que la metodología a utilizar para la recolección de información, la organización y también la categorización de la información. Descripción del Problema      Sin duda alguna, es imprescindible destacar que el departamento de la guajira ha sido uno de los t...